Formando parte de la solución, no del problema: herramientas para el éxito. Araceli Salas Vallerpir, educadora infantil y psicomotricista.
Mesa redonda: Adaptaciones en las pruebas de acceso a la universidad para el alumnado con dislexia y otras DEA.
María Fernanda Chocomeli Fernández, vicepresidenta APOCOVA (Asociación de Profesionales de la Orientación de la CV).
Dolors Forteza Forteza, licenciada en Pedagogía Terapéutica y doctora en Psicopedagogía. Responsable de la organización de las ayudas y atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo para el acceso a la universidad.
María Celeste Asensi Borrás, directora de la Unidad de Integración de Personas con Discapacidad de la Universidad de Valencia.
Presentación del proyecto Leeduca Valencia. Grupo Leeduca de la Universidad de Málaga (UMA): Juan Luis Luque Vilaseca, Auxilidadora Sánchez y Mariam Cobo.
Respuesta educativa inclusiva para el alumnado con dislexia. Concha Barceló, maestra de Educación Infantil y Primaria, Asesora del CEFIRE Específico de Educación Inclusiva y delegada de Disfam en la Comunidad Valenciana.
II JORNADA DEL 9 DE JUNIO DE 2019
III JORNADA DEL 21 DE SEPTIEMBRE DE 2019
Orden de la jornada
1. Presentación de las comisiones de trabajo y sus objetivos para este curso 2. Cómo preparar las tutorías de principio de curso 3. Adaptaciones curriculares o de acceso 4. Adaptación de exámenes/evaluación 5. Pautas de intervención en inglés. Recursos 6. Materiales para trabajar la dislexia 7. Taller práctico de mapas conceptuales/mentales 8. Foto de familia y cierre